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2018年法学学科建设工作总结

更新时间:2019-04-01 21:09:35 | 来源:法学院 | 作者:法学院 | 点击数:435

贵州民族大学人文科技学院法学院以法学学科现有条件为基础,重点围绕“师资队伍、教学科研、人才培养、服务社会”四个方面开展法学学科重点学科建设,严格依照规划各项指标开展工作,以十九大精神为指导思想,围绕“加强学科建设、提升科研能力”的科研工作思路,以“增强创新能力,提升学术水平”为目标,通过三年学科建设,提升法学学科在省内外的社会影响力,科研工作的开展取得了一定成效。
一、目前学科建设的现状  
(一)教师队伍建设成效显著
贵州民族大学人文科技学院法学院法学学科成立于2001年,经过17年的建设发展,已经形成“民商法学”、“经济法学”、“刑法学”、 “宪法与行政法学”“法理学”五个教学科研团队。目前,法学部现有教师24人,教授5人,副教授4人,讲师12人;法学院教师学历结构较高,2人具有法学博士学位,15人具有硕士学位,2人具有学士学位;法学院教师学缘结构较好,分别毕业于中国人民大学、厦门大学、西南政法大学、华东政法大学、湖南大学、贵州大学、贵州民族大学等国内著名高校。
在教师队伍建设方面,本学科加大了师资队伍建设的力度,教师队伍的职称、年龄、学历、学缘结构得到了较大的改善。具体来看:
一是不断增加师资队伍建设;
2018年,聘任了杨武松教授为法学院院长,法学博士学位,杨武松教授还任贵州省政府法律顾问、贵阳市人大常委会地方立法咨询专家、贵阳市仲裁委员会仲裁员、贵州省法学会宪法学与法理学、环境法学会副秘书长常务理事等职务,有丰富的教学经验和深厚的科研能力。
新聘刘鹏教授作为法学院教授。刘鹏教授原为贵州警官学院院长,治学严谨,科研成果丰硕,在贵州省法学界具有很高的法学声誉。
新聘刘晓海教授作为法学院教授。刘晓海教授原为同济大学、厦门大学博士生导师,治学严谨,科研成果丰硕,在中国法学界具有很高的声誉。
新聘汤越教授为教授,汤越教授治学严谨,科研成果丰硕,主持过国家社科基金项目,贵州省民族宗教科学研究基金项目、贵州省农委立法项目等国家级和厅级项目。
新增客座研究员三人,分别是中国社会科学院法学所所长陈甦教授,兼任国际法所代所长、法学所国际法所联合党委书记,《法学研究》主编,法学所国际法所职称评审委员会主任。田禾研究员,现任中国社会科学院国家法治指数研究中心主任、法学研究所研究员、法治指数创新工程首席研究员、法治蓝皮书主编,兼任最高人民法院信息化专家咨询委员会委员、安徽省人民政府政务公开顾问、广东省中山市地方立法咨询专家等职务;吕艳滨研究员,现任中国社会科学院国家法治指数研究中心副主任、法学研究所法治国情调研室主任、研究员、法治蓝皮书执行主编。
二是加强高素质人才的培养;
2018年,有1名青年教师张婷婷考取法学博士研究生;同时,本学科继续巩固与中国社会科学院的合作关系,提高了法学院师资队伍的整体素质;
三是通过参加全国性法学论坛等形式,为教师获取学术信息,掌握法学理论前沿创造良好的外部条件;
四是本学科教师考核评价机制运行良好,以规范的管理方法确保了教师整体教学水平的提高。  
(二)科学研究总体水平进一步提高  
在科学研究上,2018年度,本学科在科研建设工作中取得了显著的成绩。2018年,在部省级科研项目申报上均有突破,法学院教师共承担和主持了12个课题研究,其中1项为国家级课题,1项为省部级课题,8项为厅级课题,2项为院级课题。
在论文成果上,法学院教师发表论文7篇,其中北大核心1篇,省级刊物6篇,均被中国知网收录。
法学院教师积极参与课题研究工作,发挥其自身的主动能动性,在研究中,教师科研水平逐步提高,法学院科研团队建设也卓有成效。整体来看,本学科的科研工作在2018年度有大幅度提升,且在科研项目工作上有质的突破。  
(三)人才培养质量逐步提升  
在人才培养方面,本学科致力于将学生培养成为具有学科素养和较强适应能力的应用型、复合型人才。2018年,2015级法学学生参加司法考试的人数为161人,通过31人,其中A证7人,C证24人。司法考试的通过比率在19%以上。 
(四)学科平台建设不断完善
法学院先后设立了法学研究院、生态文明法治研究院、循环经济研究院。在2018年4月17日,中国社会科学院法学研究所法治国情调研基地在法学院建立,是国家级科研机构与地方高校联合推进依法治国方略实施的新尝试,这对于本学科的发展具有里程碑式的意义,中国社会科学院法学研究所是中国社会科学院最重要的科研机构之一,被誉为中国法学研究的“国家队”。这一基地的设立,实现中国社会科学院法学研究所和学院的合作共赢,为推动中国法治全面发展和法学研究的繁荣做出新的、更大的贡献,更进一步的开拓了未来发展的空间。
法学院坚持“理论教学与实践教学密切联系”的原则,注重将法律实务引入课堂,着力培育法科学生的法律理解力与应用力。从司法机关、政府法制机构、行政执法部门、仲裁机构、律师事务所等实践单位聘请客座教授42人、客座研究员63 人,并每月邀请客座教授和客座研究员举办专题讲座,通过实务教学的方式提高法科学生的法律理解能力、应用能力。
法学学科研究方向明确,科研成果显著。法学院与三个法学研究院将“地方立法”、“环境法治”以及“地方法治评估”作为研究重心,集中学科力量开展有关课题研究,将理论研究与服务地方法治有效结合。完成了安顺市亚鲁王非物质文化遗产保护条例的制定工作,贵安新区条例草案的制定工作,安顺生态法制体系课题,承担了贵州省《红枫湖百花湖水资源环境保护条例》执行情况第三方评估。 
二、存在的问题  
(一)“双师”型教师仍然匮乏  
本学科的“双师”型教师仍显匮乏,从当下的学科建设和长远发展来看均需要大力充实“双师”型教师。培养“复合型、应用型”法律人才是本学科培养体系的目标,而“双师”型教师是这一培养模式的核心所在。目前,需要从政法委、公安机关、司法局、证监局、商业银行、大型律师、企业等单位聘请实务型专家任“双师”型教师,以拓展和完善教师队伍的多元化建设。 
(二)资金支持力度仍显匮乏  
本学科的发展需要大量的资金投入建设,目前资金的支持力度仍显匮乏。优势特色学科的建设需要在引进优秀教师、激励科研工作、改善硬件环境、提供教师出国或国内进修机会、资助教师参加国内和国外学术会议、提供学生实习场所和参加模拟法庭竞赛等多个方面投入资金。本学科应更进一步从学校、社会和相关领域筹集资金以支持本学科的高速发展。 
三、下一步工作思路  
(一)学科平台建设不断完善
科研创新水平体现了高校的学术地位和核心竞争力,也是高校办学层次跃升的源动力。加强承担系列研究项目、申报重大课题、解决重大问题的协同攻关能力;争取国家级平台项目;加强科研团队建设。
(二)完善科研制度
学院普遍存在教职工科研积极性不高、科研紧迫感不强的现象,各学院科研工作的积极性、主动性未得到有效激发,学术文化和氛围没有形成。法学院将致力于完善科研工作的评价、考核、监督、激励等制度,创新科研管理机制。
(三)深化重点学科建设
以法学学科现有条件为基础,重点围绕“师资队伍、教学科研、人才培养、服务社会”四个方面开展学科建设,确立1-2个重点学科建设方向,重点围绕民商法学、宪法与行政法学开展学科建设,形成一批高质量且具有一定影响力的学术成果。
 




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